我们的“生活书架”为期一年, 我们生物课上的实践项目提供了一个互动的, 学生驱动的学习机会. 首先，学生们研究了低光照、低水分的植物，以及它们为什么会进化成这样. 学生们帮助规划出他们需要的结构和空间, 并制定了浇水和护理计划，每周三都有亲身体验. 因为我们使用的是一些已经成熟的植物(以及用种子培育新的植物), 学生们将植物重新装入透明容器中，这样他们就可以进一步研究根系生长.
这确实是一个多学科的努力, 围绕学生学习各种主题的众多技能. 工作室艺术部门参与设计了背景展示, 数学系协助测量和计算, Wood Shop帮助安装了植物灯的电气连接，并在有机玻璃上提供了所需的通气孔. 一些学生甚至为不同的环境创造了虚构的动物(并在艺术中制作了它们的模型).e. 珊瑚礁vs. 湿地).
下面是我们完成的阵列的图片-经常检查看看我们的生活书架是如何增长的!
这里的图片是帮助我们的生活书架在寒冷的月份里茁壮成长的准备工作. 我们安装了隔热和生长灯，与较低的自然光保持一致, 把背景改成了丛林主题!
2022年10月5日
2022年10月20日
2023年1月4日